从清华起航:千名校友访谈录

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  《从清华起航:千名校友访谈录(第4辑)》主要讲述了,2011年,清华大学迎来百年华诞。百年来,清华培养了约17万校友,他们在各行各业发光发热,为国家和社会的建设与发展作出了重要贡献,积累了宝贵经验,践行了清华精神。《从清华起航:千名校友访谈录(第4辑)》以清华学生的视角,描述了校友的为人品格、奋斗历程和人生感悟。每一位校友的经历、每一篇访谈录都是影响清华学生人生观、价值观的生动教材——“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”。《从清华起航:千名校友访谈录(第4辑)》也将配合学校的人才战略,提升学生思想政治水平,引导学生规划人生道路,鼓励学生将个人发展同国家社会发展相结合,成长为国家建设、社会发展的栋梁之才。

  《从清华起航:千名校友访谈录(第4辑)》可供高等院校的师生及广大校友、中学教师、中学生及家长阅读。

  总书记在庆祝我校建校100周年大会上指出:在一个世纪的发展历程中,清华“培养了17万名优秀人才,涌现出一大批学术大师、兴业英才、治国栋梁”。他们在各行各业发光发热,为国家和社会的建设与发展作出了重要贡献,积累了宝贵经验,践行了清华精神。这些优秀人才的培养和输送,既是百年来清华大学为国家和社会作出的杰出贡献,也是“新百年”学校人才培养工作的宝贵资源。

  为将校友的发展经历和人生感悟与在校学生的培养工作紧密结合,使校友资源成为清华大学学生教育工作的珍贵财富和重要力量,清华大学于2009年4月启动了百年校庆“千名校友访谈”活动,计划用两年时间,组织全校学生积极参与,分阶段、分重点地访谈各年代、各行业和各地区的典型校友约1000人。据统计,截至百年校庆时,全校共有万余名同学亲身参与,共计访谈各行各业校友1500余名。百年校庆后,学校决定将这项工作持续开展下去,使之成为利用校友资源服务于人才培养的长效机制。各访谈支队在采访之后都留下了文字和影像资料,记录下校友精彩的人生故事以及同学访谈的感受,大量可读性与教育意义兼具的材料让我们产生手以学生的视角出发来编写一本访谈文集的想法。

  2011年百年校庆前夕.访谈文集的第一辑、第二辑成功出版,第三辑也于2012年出版,选录的200余位校友中,遵照“两覆盖”原则,不仅包含知名校友,也包含在基层岗位上坚持奉献、默默无闻的典型校友。在前三辑访谈录的基础上,利用百年校庆和寒暑期实践的契机,研究生_丁作部和研究生团委又积极组织广大研究生同学将校友访谈与就业引导紧密结合,继续推进工作,并从丰富的访谈成果中遴选出近70篇作为本文集第四辑的主体内容。

  本辑校友访谈录以清华研究生的视角,描述了校友的为人品格、奋斗历程和人生感悟。每一位校友的经历、每一篇访谈录都是影响清华研究生人生观、价值观的生动教材——“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”。本文集也将配合学校的人才战略,提升学生思想政治水平,引导学生规划人生道路,鼓励学生将个人发展同国家社会发展相结合,成长为国家建设、社会发展中的栋梁之才。千余篇校友访谈录均为我校同学认真撰写,行文朴实无华,真挚亲切,满溢对前辈的尊敬。同学们在访谈前都经过了全面细致的培训和准备,面对成长路径各不相同的校友,同学们更是不拘泥于形式,以特有的风格创作完成作品,这种以学生视角完成的文集也更容易在更广泛的青年群体中引起共鸣。

  在文集的编纂过程中,校友总会郭棵、孙哲、崔剑、田阳等老师给予了大力支持,在项目开展、经费支持、修订意见等方面给予了帮助。各院系、研究生工作部、研究生团委的领导老师高度重视,打通了院系两级的沟通反馈渠道,参与校友访谈的同学在过程中经历了3~4轮的深入修改,态度积极,工作认真;校研究生团委的党帅、药宁、李钟顺、王文晖、张元智、李浩、李国超、美女游戏_美女小游戏_破解版_下载大全,李施军、贾倩倩、王川、崔洋、张弛、孙碧波、蒋春雨、李哲翔等同学,利用紧张的学习之余,在编订方面付出了努力,在此对所有参与和支持文集编订的领导、老师、同学和社会人士表示敬意。

  我们将把校友访谈工作坚持开展下去,也会继续出版校友访谈文集。但限于编撰人员的水平,文集在文字和结构上难免出现疏漏,恳请广大读者批评指正。

  本文集谨献给为祖国建设孜孜不倦的17万清华校友,谨献给百年巍峨的清华大学。

  2008年6月,我参加了清华大学研究生团委和研究生会组织的一次校友论坛活动。那次活动邀请了与我同年级的校友童媛春参加。在会上,作为主持嘉宾的童媛春建议,应该创造条件,让校友与在校同学有更多的机会进行交流。我在致辞中,回应了童媛春的建议,提出开展千名校友访谈活动的想法。之后,经过学生部、研究生部和校团委仔细、周密的策划,“千名校友访谈”作为百年校庆的重要活动之一,于2009年春季正式启动。

  一所历史悠久的大学之所以拥有令人尊敬的社会声望,我想,主要来自于其一代代毕业生,来自于他们以优秀的表现为社会发展所作出的卓越贡献。由于校友在这所大学长期学习和生活,大学的文化精神和优良传统,深深浸润到这些校友的思想和言行中,在他们毕业后的工作和生活中有充分的反映,会影响家庭,会影响他的周围环境,因而使大学的文化精神引领了整个社会。清华大学办学的百年历程充分证明了这一点。世界上知名的其他大学也莫不如此。

  校友是大学教育的重要资源。校友们的经历和经验,可以为在校的学生提供各种借鉴和帮助,为他们未来的发展指出方向。同学们有机会与来自不同年代、不同院系,毕业后在不同地域工作的校友进行深入交流,大家一起谈论在同一校园里的大学生活,虽然相隔了十年甚至几十年,但那些熟悉的建筑及名称,那些熟悉的学习、生活模式,会使同学们大大强化对传统的感受与体会。校友们亦可以从历史的角度,为在校的同学提供对清华大学传统和文化的理解。

  读大二的时候,作为一名学生通讯社的记者,我曾经有机会去采访老校友。至今我仍记得,在经历了“文革”后,他们所表现出的乐观而积极的工作从清华起航和生活态度。那种精神到现在一直鼓励着我。

  以班级为单位,组织同学们参加“千名校友访谈”活动,客观上也促进了班级集体的建设。班里同学们对采访校友感受的分享,又加强了这项活动的影响。“世纪清华人”系列访谈的出版,是在更大的范围内让同学们了解和学习校友们的工作、生活以及他们所取得的成就。这是一种激励。

  我们会进一步总结“千名校友访谈”工作的经验,探讨以多样化的方式,进一步推进校友与在校同学的互动,以校友们的成长经历激励在校学生,在清华未来新百年的历程中,为我们的国家强盛和民族复兴,培养出一代代优秀的骨干人才。

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